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任「教學媒體設計與應用」這一科，連續數年，
每一年都會給學生前幾屆學生的作品參考。
結果，很驚訝的發現，作品真是一年比一年厲害、創意也越來越多，
果然，老師的作用在〝引導〞。
就如Vygotsky說的，搭鷹架很重要！
看著原創性極強的作品，總是不由地身起大拇指。
對學生的創意讚嘆著、欣賞著，也為他們感到驕傲。
不難發現，有些卡通也是深植人心阿！
這次的熊，很多精彩的表現，頗佔版面～
這隻可愛的熊，也很有呆呆的FU～
驢子還是馬？！
龍蝦？
海底生物就是了！
期待學生們下樣作品的表現囉～
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