魚市場

這ㄧ天分享了許多教學案例
傳授了親子活動設計的方法
並請保母分組上台演示
ㄧ直認為該「增能」而非教導
與其給魚吃，應該教的是如何釣魚
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把學生教好，不如讓學生的老師增能
把孩子教好，不如讓孩子的父母或保母增能
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平日上班、利用假日上課進修，

今天的在職專班報告很詳實認真。

講述所任教的特殊機構中親職教育可以著力之處外，

外加清楚的示範演示臨場親職活動會遇到的狀況，

也分享了非常揪心的影片「慢飛天使」。

用心的幼教老師們，請繼續加油！

慢飛天使微電影
https://m.youtube.com/watch?v=xWuUMPipB58

說真的，現在願意花很多心思、非常多的錢在學生身上，

只單純為了學生的學習、為了學生好的學校真的不多。

我任教的學校每學期讓老師依照課程大綱採購給學生們的材料，這學期，更買了ㄧ批的皮革及用具。

學生們玩得好開心、創意發揮淋漓盡致，詩雨做的皮手環還還送給爸爸媽媽，他們好喜歡。

我也覺得好感動唷～

教育之愛無他

「請問我改編灰姑娘的故事給孩子聽是好的嗎？」今天有幼兒園老師下課後問我。

我：「當然很好阿～孩子的故事本來就不應該受限，

甚至分享現在的繪本故事會更好，不會永遠是王子與公主過著幸福快樂的生活的結尾。」

幼兒園老師：「我把後母跟其他姊姊的情節改了，

因為班上很多重組家庭，我不希望孩子有那樣的想法或同儕有那樣的印象。」

我：「妳好棒～孩子有妳這樣同理的老師真的有福氣，妳要繼續保持下去喔！」
（我眼眶怎麼泛淚了呢？）

又一位很聰明、表現可以很好的學生要休學。
他說：「老師，像妳這樣自己做不也是很好，幹嘛要我繼續唸書？」
喔不不不！
其實孩子阿〜你錯了。

你不知道我國中成績考差了，一所高中也沒有；
你不知道後來我唸書絕不比同儕少，求學時成績盡可能維持前十；
你不知道我準備考試，每天在圖書館從早到晚，長達一年半，最後才考取榜首；
你不知道我碩士當博士唸，唸到出國發表、全身發抖；
你不知道當老師，我被派出去比賽，但吃苦當吃補，我堅信這都會令自己成長；

「老師，妳為什麼最後沒有選擇當幼稚園老師？」

人生的路真的很微妙，有時候老天爺就是會幫妳製造一個轉彎，

其實，一切都是從我準備考教育學程時讀錯書開始 ......

怎知教了大的學生後，就深深的喜歡上。

雖然，責任很重

雖然，會嗆老師

雖然，勞心勞力

雖然，很多的雖然 ......

「這學期，你們想學什麼呢？」

「老師，妳會釘木櫃嗎？」
「老師，妳會做西點嗎？」
「老師，妳會教化妝嗎？」
「老師，妳會做行動電源嗎？」

這堂課名為〈創意手作〉是沒錯啦！
但範圍怎麼這麼廣阿....小兔宰子們。
我怎麼覺得，我還有好多不會的東西要學，

「老師，妳看起來很溫柔，其實很殘忍。」

「？」

「因為妳的題目open根本找不到可以照抄的答案...嗚嗚」

親愛的學生們～台灣學生從小就習慣有正確的答案。

我從來不喜歡死背、硬抄，那不會停留在腦海中、意義有限。

尤其大學生，應該要有找資料、思考、判斷、咀嚼後分析的能力。

所以囉～大家都知道open book的用意嘛～（眨眼）

寒假都還沒到，我就已經在想下學期的教學內容。

竟然想到自己在車上笑出來，

要是學生們都會像我一樣這麼愛就好囉 ....

一學期的期末，是教育界的黑暗期，好忙阿 ><
我的小寒假，你是我的精神目的地。
我的小手作，你是我的心肝寶貝。（好偏心）

學校的老師各個都要身懷武功，
因為學校上的課種類很多，
理論、專題、實務、設計、參加比賽...等，
備的課多得喘不過氣、
也會被學生氣得喘不過氣（雖然現在還是會）。
記得教書的第一年，壓力大到到河堤邊大叫、

大多數的時候，學習到的能力是在無形之中的。

學生時代，重要！

讓你在接觸各科目、做報告、擔任幹部、上台發表、與朋友師長的互動中形成能力，並且瞭解自己。

今日有感，專題討論這一科，有些學校草草了事交個報告，結束；

有些學校愼重其事，找了五位校外評審來質詢報告的學生，學生當然也相當看重此事。

甚至以前，我還必須要帶學生參加全國專題競賽，學生要完成一本論文外，還得接受校外教授的質詢。

我在想，當學生有心或基礎能力有達水準時，

從前的六、七年工作真的很累，但我不埋怨後悔，
因為我很感謝從前的自己，這樣的努力，
讓現在的自己累積了目前的能力及技能。
也謝謝以前的長官、同事照顧提拔，
讓我有許多接受挑戰、培養能力的機會。
更謝謝以前的學生，帶著你/妳們，是我豐富的回憶，
讓自己知道原來可以為了你們付出那麼那麼多。

這些，是現在的我為什麼是我的重要根基。

我今天要挖個洞把自己埋起來了，太丟臉了啦！
今天下午的課到4點，我卻不知為何一直覺得是3點下課。
於是下午就一直趕課趕課，深怕上不完。
最後3點的那一刻很自信的

「呼～終於上完了！下課！」我說
「老師，不是4點才下課嗎？」（一片驚呼聲）
「什麼？！這..................... 大家可以當作沒發生過嗎？」
接下來的五分鐘跟學生一起笑歪、大家笑個不停。

這學期接了幼兒手工藝術課

要謝謝學校毛毛主任對我這麼好

給了我一門超級喜愛的課程^^

今天帶學生們玩羊毛皂，大家玩得好開心！

要我大叫才有人理我…..阿咧（笑）

李國修說：「要讓孩子輸在起跑點。」
我真的再同意不過了，因為我從小就是輸在起跑點輸得很徹底阿～
失敗的感覺、與同儕相比較後的挫折感反覆在體驗著。
所以長大後，我很珍惜也會很盡力的去為自己的人生努力，
也因此，很清楚自己想要的以及希望給學生需要的，
也願意花更多方式去思考用什麼方式去給。

現在大部分的孩子，從小不愁吃穿、父母疼愛，
加上升學率破百，轉校轉系跟家常便飯一樣容易，
隨隨便便都可以過關、負分都有學校，

帶50位大人到戶外玩遊戲，

並學著設計一個好遊戲，

是小魚的創舉。

親愛的孩子們：